République du Congo

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Ministère de l’Enseignement
Primaire,Secondaire et
de l’Alphabétisation

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UNE ÉCOLE, UNE STRATÉGIE

Orientations stratégiques
Orientations stratégiques
  • Grâce à une politique totalement rénovée dans le secteur de l’éducation au Congo, l’école constitue le socle du savoir. Ainsi, une stratégie sectorielle de l’éducation a été élaborée pour une période de 10ans, à compter de 2015 jusqu’à 2025.
  • Former des cadres capables d’assumer la vision de l’émergence et d’être au fait du développement de l’environnement mondial est l’objectif principal du ministère de l’enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation. Pour bâtir un système éducatif performant, trois grands axes ont été retenus, à savoir :
    1. Offrir une éducation de base de qualité à tous (socle de 10 ans) ;
    2. Répondre aux besoins en ressources humaines d’une économie émergente ;
    3. Rendre efficace le pilotage et la gestion du système éducatif congolais.

    Les besoins en matière d’éducation au Congo sont multiples, en raison d’une poussée démographique non négligeable. La population beaucoup plus ciblée par l’éducation de base concerne la tranche d’âge de 2 ans à 15 ans et représente 39% de la population totale, contre 57% pour les 15 à 59 ans.

  • La réorganisation du système éducatif vise à répondre à deux objectifs majeurs : la formation de la personne dans toutes ses dimensions et la résolution de l’épineuse problématique de l’adéquation formation-emploi.

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